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terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

Aula 19.02.2013

Querida turma 1007 a aula de ontem foi muito legal. Foi um prazer conhecer vocês.

Iniciamos nosso estudo sobre Conjuntos. Todas as vezes que tiverem dúvidas sinalize aqui para solucioná-las o mais rápido possível.

Para próxima semana...

(Saerjinho - Junho/2011) Um comerciante aumentou o preço de um produto que custava R$ 150,00 em 30%. O Valor do aumento, em reais, deste produto foi igual a 

(a) 195,00          (b) 180,00          (c) 105,00          (d) 45,00          (e) 30,00



sexta-feira, 16 de setembro de 2011

TRABALHO DO JOVEM CIENTISTA

Queridos alunos, assistam aos vídeos que se seguem:(sigam ao link)

1 - Instrumentos usados para medições - http://www.youtube.com/watch?v=GgyFxpHkNWM

2 - Cálculo de distância 1 - http://www.youtube.com/watch?v=qxGYMNwI4ac

3 - Cálculo de distância 2 - http://www.youtube.com/watch?v=qxGYMNwI4ac

Faça um resumo de uma página e entregue na próxima aula - terça-feira (20.09)

Obs.: Pode ser manuscrito ou digitado.

Tia10g.

quinta-feira, 15 de setembro de 2011

Aguardar!

Alunos do CESA, aguardem atividades amanhã.
Bjs.
Tia 10g

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

Atividade Jovem Cientista - 1007

PROJETO JOVEM CIENTISTA

" O homem tem necessidade de medir grandes alturas e grandes distâncias, como, por exemplo, a altura de uma montanha ou o comprimento de um rio."

Como são feitas essas medições? Existem aparelhos que ajudam a efetuar tais medições?

A partir destas reflexões leve para sala de aula, na próxima terça-feira, materiais que nos ajudem a analisar estas indagações.Tais como: Imagens ou fotos de lugares ou instrumentos, artigos de jornais ou revistas que tenha relação com o tema proposto,
Beijinhos e até a próxima aula.
Tia 10g


domingo, 3 de abril de 2011

AVISO

ESTAREI LEVANDO A PRÓXIMA LISTA NA TERÇA-FEIRA JÁ COPIADA PARA TODOS.
BJS!
Tia 10g.

sábado, 19 de março de 2011

Exercícios de Revisão e Conjuntos.

1 - Faça uma síntese dos principais conceitos vistos na revisão de fevereiro. Dê alguns exemplos.
2 - O que é conjunto?
3 - Quais os símbolos e o seus significados vistos em conjuntos?
4 - Dê exemplos de pertinência.
5 - Dê exemplos de subconjuntos.
6 - Num grupo de pessoas pesquisadas todas assinavam pelos menos um dos jornais A e B: 50 assinavam o jornal A; 80 o jornal B e 30 assinavam A e B. Qual o total de assinantes?

Entreguem esta atividade em 22.03.2011(terça-feira)
Beijos!
Tia10g.

sexta-feira, 18 de março de 2011

AVISO DE ATIVIDADES

A lista de Atividades sobre a Revisão e Conjuntos será postado a partir das 18:00h do dia 18.03.2011 - sexta-feira.
Um grande abraço!
Aguardem!
Tia10g!!!

sábado, 12 de fevereiro de 2011

AULA 1.1


  • Bate-papo com os alunos.
  • Apresentação do currículo.
  • Explicação da metodologia de trabalho.
  • Falando sobre as metas para 2011.