Aula 10 - 25.05.2020 - 1801

1. LEITURA DE IMAGEM: " O CÓDIGO"

( Fonte: Facebook)

a) Faça a tradução do código ( no seu caderno).
b) Crie uma mensagem positiva  de incentivo para as pessoas com o objetivo de passarmos juntos por essa pandemia. Detalhe a mensagem tem que ser através dos códigos acima. Vocês conseguem?  Cl4R0 Qu3 51M. (Faça numa folha separada para postarmos em nosso blog).

(Trabalho dos alunos organizado no aplicativo Jamboard)

2. Correção: (Foi disponibilizada  via Whatsapp da turma)
• Caderno Pedagógico – página 91,92 e 93.

Porcentagem

(Raiz Quadrada)

3. Para Casa: Resolver para a próxima aula – 01.06.2020
a) Material de Complementação Escolar – Semana 20/04 até 24/04 – páginas  9 e 10.
b) Material de Complementação Escolar – Semana 04/05 até 08/05 – páginas 8,9 e 10.

Profª Angelina Rodrigues

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Aula 7 - 21.05.2020 1601

1. Leitura de Imagem:

O que você sente quando olha para esta imagem? Faça um pequeno relato. (Pode ser em áudio)
2. Vídeos Explicativos: 

*Cálculo Mental - https://www.youtube.com/watch?v=veJKXAMouCo
*Unidades de medidas de tempo: https://www.youtube.com/watch?v=HMJ0kiW5ahQ
*Perímetro - https://www.youtube.com/watch?v=-VRTm5qghBY




3. Correção: 

Caderno Pedagógico – Problemas de Adição e Subtração – página 81
Material de Complementação Escolar- semana 06.04 a 10.04 –  Páginas 10, 11 e 12
(Enviado para os alunos via Whatsapp)




4. Para Casa 

Material de Complementação Escolar- semana 20.04 a 26.04
a - Cálculo Mental – página 8
b – Unidade de tempo – página 9
c – Perímetro – página 10
Dúvidas? Me mandem chamem no Whatsapp!

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Aula 9 - 20.05.2020 - 1701

1. Leitura de Imagem:

O que você sente quando olha para esta imagem? Faça um pequeno relato. (Pode ser em áudio)

• Que todo problema tem uma solução. Uma planta em desenvolvimento assim como na vida.
• A situação pode parecer difícil mas tem solução.
• Por mais que tudo esteja errado não conseguir fazer as coisas, sempre vai ter uma solução. Então a gente não pode pensar negativo, temos que pensar positivo para as coisas darem certo e acontecem as coisas com mais facilidade e mais harmonia e não é para se preocupar. Sempre terá solução!
• Acho muito lindo pois estamos passando por um momento muito ruim então temos que pensar que tudo vai passar.

2. Mapa Mental

 Pesquise no google do que se trata. Agora Construa:
a – Mapa Mental das regras de Adição e Subtração dos números inteiros.
b – Mapa Mental da Multiplicação e Divisão de números inteiros.
(Tire foto e me envie para o meu Whatsapp)

Respostas dos alunos.

3. Correção dos Exercícios : (Vou enviar por PDF pelo Whatsapp)

      Caderno Pedagógico
a- Subtração – 89 até 90
b- Multiplicação – 94 até 96
c- Divisão – 96 até 97


4. Para Casa  - Fazer para a próxima semana 27.05

Material Complementar Escolar – Semana 20.04 até 24.04
Páginas 8 (Multiplicação) e Página 9 (Divisão)

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Aula 8 - 19.05.2010 - 1901

1. Leitura de Imagem:

O que você sente quando olha para esta imagem? Faça um pequeno relato. (Pode ser em áudio)
Reflexão dos alunos:
*Aluna: “O que eu sinto ao ver a imagem é que a gente está num momento muito difícil, mas principalmente, as pessoas que estão sem trabalhar. Mas também foi o momento pra gente refletir com tudo que está acontecendo no mundo e essa imagem me trás , como diz o pequeno texto, esperança. Que uma hora vai acabar e que alguém vai encontrar uma solução e que vai ficar tudo bem.”
2. Leitura e Registro de Dúvidas (Caderno Pedagógico)

Faça a leitura das páginas abaixo, registre no seu caderno e me envie via Whatsapp.

*Radiciação – página 94
*Elementos da Radiciação – página 95
*Potência com expoente racional – página 96
*Propriedades dos Radicais – 97
*Simplificação de radicais - 98                   
3. Correção : Notação Científica

a) Correção dos exercícios das página 93. (Última aula)
(Foto da correção enviada via Whatsapp no grupo da turma).
4. Para Casa  -  Atenção aos exercícios para entrega na próxima aula 26/05.

a. Caderno Pedagógico – páginas 96, 99, 100 e 101.
b. Atividade Extra – Questões OBMEP – PDF via Whatsapp

(Continuem fazendo as atividades e me enviando a foto do caderno pela meu Whatsapp)

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Aula 9 - 18.05.2020 - 1801

1. Leitura de Imagem:

O que você sente quando olha para esta imagem? Faça um pequeno relato. (Pode ser em áudio)
Reflexão de uma aluna da 1801: " Todos tem sua forma de aprendizado. Uns com mais dificuldade e outros com facilidades. O que eu entendi da imagem foi que sempre há esperança e que cada dia um mostra de um jeito e como diz na matemática pode adicionar amor e subtrair o ódio."
2. Geogebra: https://www.geogebra.org/geometry?lang=pt

Baixe no seu celular ou computador. Agora siga as etapas abaixo. Ao final da atividade print a tela e me envie. ( Dúvidas? Me chame pelo whatsapp).
Abra a tela do geogebra e realize as seguintes construções:
a) Clique novamente em ângulo com amplitude. Marque os pontos K e L. Abrirá uma janela, nela escreva a amplitude de 180° e o sentido será horário. Volte a ferramenta ‘segmento’ para ligar os pontos K, L e K’. Você acaba de construir um ângulo de 180°, também chamado de ângulo raso (ou meia volta).
b) Baixe a barra de rolamento e vá até texto. Na própria tela escreva o seu nome e faça um pequeno relato sobre essa experiência matemática.
( A professora enviou aos alunos uma apresentação em PPT. com um passo a passo.)
Profª Angelina: "Alguns alunos tiveram dificuldades , mas aos poucos fomos tirando dúvidas pelo Whatsapp."
3. Correção:
 Caderno Pedagógico -  87, 88, 89 e 90
Irei disponibilizar a correção na parte da tarde.
4. Para Casa
• Caderno Pedagógico – página 91,92 e 93.

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Aula 6 - 14.05.2020 - 1601

1. Mensagem Reflexiva : www.youtube.com
Uma linda semana pra você.  https://www.youtube.com/watch?v=hmuyUWi84dE
Me envia um áudio, via Whatsapp, e me diz o que achou dessa mensagem.

2. Mural Explicativo: www.youtube.com

3. Correção:  Caderno Pedagógico – páginas 79 e 80 – PDF para o Whatsapp da turma.
4. Para Casa 
Caderno Pedagógico – Problemas de Adição e Subtração – página 81
Material de Complementação Escolar- semana 06.04 a 10.04 –  Páginas 10, 11 e 12

Dúvidas? Me chamem no Whatsapp!

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Aula 8 - 13.05.2020 - 1701

1. Mensagem Reflexiva : www.youtube.com
Uma linda semana pra você. 
Me envia um áudio, via Whatsapp, e me diz o que achou dessa mensagem.
2. Mural sobre as operações de Números Inteiros

Adição de Subtração de Inteiros

 

Explicação com áudio da professora Angelina no grupo de Whatsapp da turma.

Multiplicação e Subtração de inteiros

 

Explicação com áudio da professora Angelina no grupo de Whatsapp da turma.
3. Correção dos Exercícios :
Correção dos exercícios 84 até 89 (nº 06) – Caderno Pedagógico
PDF publicado no Whatsapp da turma
(Quem ainda não fez, estou no aguardo)

4. Para Casa  - correção para a próxima semana 20.05
Caderno Pedagógico
Subtração – 89 até 90
Multiplicação – 94 até 96
Divisão – 96 até 97

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