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quinta-feira, 7 de maio de 2020

Aula 5 - 07.05.2020 - 1601



1. Dia Nacional da Matemática : www.youtube.com

No seu caderno, responda quem foi Malha Tahan e como surgiu o Dia Nacional da Matemática.
2. Donald no Páis da Matemágica: www.youtube.com

Qual foi sua opinião sobre o vídeo do Donald? Faça um resumo com desenhos para explicar o que você entendeu.
3. Site RachaCuca:  https://rachacuca.com.br/
Hora da diversão. Visite o site RachaCuca e escolha um jogo de Matemática.  Depois me conte o que você achou.
4. Para Casa  
Correção das páginas 79 e 80 – Caderno Pedagógico



Profª Angelina Rodrigues
www.tia10g.blogspot.com
www.pacsmatematica.blogspot.com



quarta-feira, 6 de maio de 2020

Aula 7 - 06.05.2020 1701

SEMANA DA MATEMÁTICA- 1701


1. Dia Nacional da Matemática : www.youtube.com
  No seu caderno, responda quem foi Malha Tahan e como surgiu o Dia Nacional da Matemática?
2. Desafio do dia:
Encontre o resultado
3. A música e a matemática: www.youtube.com

Ouça a música do cantor brasileiro Emílio Santiago  - Aula de Matemática.
Quais os conceitos matemáticos que observamos na música?
4. Resolva mais um desafio:
Encontro o resultado.

5. Site RachaCuca:  https://rachacuca.com.br/
Hora da diversão. Visite o site RachaCuca e escolha um jogo de Matemática.  Depois me conte o que você achou.

6. Filme: www.youtube.com :   https://youtu.be/44V1UqF4YCU
Vamos assistir um filme? Depois me diga o que achou. Quero muito saber sua opinião.

7. Para Casa  - correção para a próxima semana 13.05

Correção dos exercícios 84 até 89 (nº 06) – Caderno Pedagógico

SEMANA DA MATEMÁTICA - ALUNOS

HOMENAGENS ESPECIAIS DOS NOSSOS ALUNOS
AO DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA
    Em dias de isolamento social precisamos nos reiventar e inventar novas formas de trabalhar o Ensino da Matemática. Sabemos o quanto é difícil o ensino a distância e a ausência das aulas presenciais. Pensando em trabalhar a semana da matemática de forma diferenciada,   os alunos da E.M.PACS criaram alguns trabalhos para homenagearem a nossa querida matemática. Eles planejaram, organizaram e executaram. E a professora? Ajudou quando solicitada e aprendeu mais do que nunca com essa garotada. Vamos lá!

A aluna Maria Clara, da turma 1901, fez uma apresentação sobre a divisão e uma homenagem aos professores de Matemática e a própria disciplina.
O aluno Raphael Queiroz, turma 1701, apresentou uma tabela sobre a COVID 19. Sua apresentação foi um verdadeiro trabalho jornalístico.

A aluna Marynna, turma 1801, criou um jogo de trilha com operações matemáticas, mostrando como podemos aprender brincando.

A aluna Anna Carolina, turma 1701, criou um vídeo para falar sobre o COVID 19 nos passando uma linda mensagem de ESPERANÇA.

A aluna  Marina, turma 1901, fez uma referência ao cinema mudo e criou uma aula de matemática bem interessante com participação da irmãzinha.

Nem todos os alunos participaram pelos mais variados motivos. Alguns por terem vergonha, outros pelo acesso a internet e por dificuldade em criar um roteiro neste molde de trabalho. Esta estratégia de ensino e aprendizagem se tornará presente cada vez mais em nossas aulas, criando iniciativas motivadoras, sejam elas virtuais ou presenciais (em um futuro próximo). 

Parabéns, queridos alunos! 
Estamos aprendendo cada vez mais e
passaremos por isso todos juntos!




SEMANA DA MATEMÁTICA

06 de Maio - Dia Nacional da Matemática

Hoje, 06 de maio, comemoramos o Dia Nacional da Matemática, criado em homenagem ao escritor Júlio Cesa de Souza e Mello, também conhecido como Malba Tahan.
Júlio César de Souza Mello
Nesta semana de 04.05 a 08.05.2020, os alunos das turmas 1601,1701 e 1801 e 1901 juntamente com a professora Angelina Rodrigues,  de Matemática,  realizarão várias atividades para motivar e contribuir no ensino aprendizagem de Matemática.





terça-feira, 5 de maio de 2020

SEMANA DA MATEMÁTICA COM A 1901


"O Geogebra é um software de matemática dinâmico e multiplataforma para todos os níveis de ensino, que combina geometria, álgebra, tabelas, gráficos, estatística e cálculo numa única aplicação." ( Instituto Geogebra)

Colaborações dos nossos alunos da 1901
Neste primeiro momento a professora Angelina pede aos alunos que construam algumas formas geométricas no aplicativo. Os alunos nunca tiveram contato com o aplicativo e a professora está inserido mais esta nova estratégia para facilitar as aulas de matemática. 

   

                                Aluno 1                           Aluno 2                          Aluno 3

Relatos sobre a experiência
A professora de matemática perguntou aos alunos o que acharam desta nova forma de aprendizagem e se eles acham válido a inclusão em nossas aulas. Eis alguns relatos:
  • Aluno 1 - " Eu gostei,  achei bem diferente e divertido. Até não é tão difícil , mas é bem legal."
  • Aluno 2 - " Acho que seria bem melhor para os alunos entenderem e seria bem mais fácil para o interesse dos próprios alunos. Dá pra gente fazer projetos na aula e terminar em casa, como alguns desenhos com os polígonos e etc. Até aprender mexer melhor no aplicativo e tals."
  • Aluno 3 - "No começo eu fiquei confusa com as funções, mas depois de fazer as atividades eu achei bem divertido."

Nesta aula os alunos brincaram com o software e a  professora também está se reinventando e aprendendo junto com seus pupilos. Logo vamos inserir esta nova estratégia em  outras turmas da nossa unidade escolar.






quinta-feira, 6 de maio de 2010

Semana da Matemática


06.05.2010 - Nesta data comemoramos o aniversário de Malba Tahan, o autor do livro "O Homem que Calculava" e o Dia do Matemático. Nas escolas em que trabalho: Colégio Estadual Santo Antônio, em Xerém e E.M.IPEG, em Santa Cruz - RJ estamos desenvolvendo diversas atividades para este evento. Logo estaremos mostrando tudo passo a passo. Um grande beijo para todos.